¿EN CUANTOS RUBROS SE CLASIFICAN LOS RECURSOS EDUCATIVOS Y CUÁLES SON?

1.       Preescolar
2.       Lengua y Comunicación
3.       ConCiencia
4.       Historia
5.       Geografía
6.       Educación Cívica y Ética
7.       Matemáticas
8.       Arte
9.       Software Educativo

ASPECTOS A MEJORAR EN LA EXPOSICIÓN DE MI EQUIPO 6

El poder plasmar las ideas tanto en la creatividad como en la dinámica en la exposición ya que teníamos muchas ideas pero se nos complicaron a la hora de exponer. Y el materiar fue muy bueno pero nos falto explotarlo mas. En lo personal me falta tener aun mas dominio de los temas ya que por flojera no lo hago y ala mera hora leo lo que voy a decir al exponer y para mejorar tendré que ser mas dedicada en esa cuestión.

¿LO MEJOR DE LAS EXPOSICIÓNES DE LOS EQUIPOS Y MEJOR EXPOSITOR INDIVIDUAL DE CADA EQUIPO?

EQUIPO1: Tienen dominio del tema todos y fue sencilla la exposición no utilizaron mucha creatividad. Juan Carlos es el que me agrado como expuso
EQUIPO2: Expusieron bien y fue sencilla la exposicion. Rosaura expuso bien.
EQUIPO3: Tienen dominio del tema fueron creativos en el material. Anayeli es la que tenia mayor dominio del tema.
EQUIPO4: Algunas tienen el dominio del tema y no fue muy creativa la exposición pero la dinámica fue mas entretenida. Nayeli expuso bien.
EQUIPO5: Fue creativa la exposicion y el material fue muy dinamico y creativo y lo que llamaba la atencion eran los colores que utilizaron. Alejandra Hinojosa expuso mejor.

QUE TECNOLOGÍA EDUCATIVA NO DOMINO Y CUAL ES LA MAS MODERNA.?

TECNOLOGÍA NO DOMINADA:

• ACETATOS

 Ya que nunca le entendí del como pasar la información a los acetatos, y para solucionar el problema tendré que informarme del como es la elaboración de los acetatos y posteriormente ponerlo en practica si es que se puede aplicarlo en una exposición de alguna materia llevada del IMCED.

TECNOLOGÍA MODERNA:

• ENSEÑANZA VIRTUAL (Internet)

En la actualidad debido a los avances de la tecnología y comunicación, la calidad de la educación ah ido avanzando y aportando significativamente en el poseso de aprendizaje del estudiante, haciendo mas efectivo el uso de las TIC's. Es por eso que el Internet como medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción y el trasporte de información lo cual aporta el aprendizaje.

QUE FUE LO QUE APRENDÍ DE LA MATERIA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA II Y LO QUE ME SERA MAS ÚTIL.?

LO APRENDIDO ?:

La introducción en la enseñanza de nuevos instrumentos y maquinas para la optimización de aprendizajes para aplicarlas a través de metodologías, por lo que hace reflexionar sobre la aplicación de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de problemas  de la educación . Y el poder utilizar recursos didácticos de innovación asía una nueva forma de interacción y motivación asía el interés de contextualizar el aprendizaje para poder estructurar los recursos de la realidad, al utilizar distintos medios como los son: (Grabación, Proyector de imágenes, Fotografía, Acetatos, Carteles, Pizarrón, Pintarron, Libros, Películas, Computadora, Internet) 

COMO ME SERA MAS ÚTIL.?

El poder adaptarla a la practica en el entorno que se situé como herramienta  y estrategia para a su ves generar habilidades y capacidades para responder al entorno de la sociedad, para la mejora de la información y conocimiento demandante de conocimientos de enseñanza y aprendizaje tanto del profesor  y los alumnos.

VIDEOTECA DEL IMCED

Es un conjunto de videos.Los videos se clasifican según el contenido.

Los hay de historia,geografía, educación etc.,Quien está a cargo de la videoteca debe poseer conocimientos y saber qué trata cada video.Su clasificación es por temas.El funcionamiento es como el de una biblioteca.

Es un espacio abierto destinado a nuestros estudiantes y académicos, que deseen visualizar un video o DVD en particular.

Podrás encontrar material académico y una selección de cine clásico nacional y contemporáneo.

CUAL SERIA EL FUNDAMENTO PSICOPEDAGOGICO DE ESE VÍDEO?

Que aborda temas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de la asignatura que se imparten en la escuela y se analizan diversas concepciones sobre el proceso educativo y los papeles que desempeña el maestro y los padres de familia en la formación escolar de los niños. Incluyen:

*Entrevistas  de testimonios y opiniones relacionadas con la educación primaria en México *Problemas que enfrentan los maestros en su trabajo cotidiano.

La Educación Cívica:

Tiene como propósito familarizar a los docentes con el enfoque y los ejes en que se organizan los contenidos de esta asignatura en educación primaria. Y sugerencias para trabajar la formación en valores, los derechos y deberes de cada individuo, los rasgos de organización politicas del país y sus instituciones, así como el aprecio por los elementos históricos y culturales que conforman nuestra identidad nacional.